Formation & acculturation

Formations IA en entreprise

Donner à vos équipes les moyens de comprendre l'IA, de l'utiliser avec méthode et de décider en connaissance de cause. Nos formations privilégient la pratique et l'esprit critique, sans réduire l'IA à une démonstration d'outils.

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Ce que nos formations apportent

Comprendre ce que l'IA fait réellement, ses limites, et pourquoi elle se trompe parfois de façon convaincante.
Utiliser l'IA avec méthode, sur des cas proches de votre activité.
Questionner les résultats produits, les projets envisagés et les propositions reçues.
Décider avec des repères solides, sans se laisser guider par le seul discours ambiant.

Quatre formations, quatre publics

Les durées indiquées correspondent au format standard. Une adaptation à votre contexte peut les modifier.

F01

IA générative en entreprise : comprendre, utiliser, maîtriser

Public: Collaborateurs
Durée indicative: 1 jour (7 h)
Prérequis: Aucun prérequis technique

Objectifs

Expliquer simplement comment fonctionne un assistant IA et pourquoi il peut se tromper ; formuler une demande claire et l'améliorer ; vérifier une réponse avec des contrôles adaptés à l'enjeu ; distinguer ce qui peut être confié à l'IA de ce qui doit rester hors de l'outil, notamment les données confidentielles.

Les participants repartent avec

Un canevas de demande, une checklist de vérification, des repères de classement des données et des tâches, et un plan d'action personnel.

F02

IA pour dirigeants & managers : décider sans subir le buzz

Public: Direction, CODIR, managers
Durée indicative: ½ journée (4 h)
Prérequis: Aucun ; ni programmation, ni outil à installer

Objectifs

Distinguer IA générative, ML classique et automatisation, et reconnaître les cas où aucune IA n'est nécessaire ; évaluer la valeur métier d'un cas d'usage ; identifier les coûts, risques et conditions de réussite d'un projet ; challenger une proposition en posant les bonnes questions.

Les participants repartent avec

Une liste de questions à poser avant d'investir et des repères pour distinguer les approches.

F03

Repérer et formuler ses irritants métier : de la plainte au problème exploitable

Public: Collaborateurs, référents métier
Durée indicative: 1 jour (7 h)
Prérequis: Aucun ; la formation s'appuie sur l'activité réelle des participants

Objectifs

Repérer les signaux d'un irritant récurrent ; recueillir les faits utiles pour le décrire ; le formuler sans proposer de solution ni de technologie ; distinguer un problème réel d'une fausse bonne idée.

Les participants repartent avec

Une grille de formulation, deux à trois fiches irritants complétées et une liste consolidée, non priorisée.

F03 ne priorise pas les irritants, n'évalue pas leur faisabilité et ne dit pas s'ils appellent une solution IA, Data ou autre : cette évaluation relève du Diagnostic IA & Data.

F04

Concevoir et évaluer une solution IA générative / LLM : de l'architecture au passage en production

Public: Profils Data, IT et techniques
Durée indicative: 2 jours (14 h)
Prérequis: Aisance avec les API, le développement logiciel et les bases de données ; aucune expérience en machine learning requise

Objectifs

Expliquer une architecture LLM et ses paramètres ; concevoir une architecture RAG et justifier ses choix ; évaluer une solution sur des critères de qualité, de coût et de risque ; identifier les conditions techniques du passage d'un prototype à une solution industrialisable.

Les participants repartent avec

Une grille de paramètres LLM, une méthode de conception RAG, un modèle de jeu de tests et une checklist du passage en production.

Les ateliers s'appuient sur des cas fournis. Si vous souhaitez travailler sur votre propre environnement technique, cela se précise lors de la préparation de la session.

Modalités

Les formations sont organisées pour vos équipes, jusqu'à 8 participants par session, en présentiel ou à distance selon la proposition. Une adaptation poussée ou des ateliers supplémentaires font l'objet d'une proposition spécifique.

Chaque formation alterne apports, exercices et mises en situation sur des cas proches de votre activité. Les acquis sont évalués en début et en fin de formation. Les besoins particuliers des participants, notamment d'accessibilité, sont à signaler lors de la préparation : la session est adaptée dans la mesure du possible.

Seule ou avec une autre intervention

Une formation peut se suffire à elle-même. Elle peut aussi accompagner une autre intervention : ancrer la compréhension après un diagnostic, outiller une équipe pendant un cadrage, tirer les enseignements d'un POC, ou maintenir l'autonomie des équipes après une mise en production. Elle n'est jamais une étape obligatoire d'un projet.

Premier échange · 30 minutes

Quelle formation pour vos équipes ?

Un échange permet de choisir la formation adaptée à votre public et de définir les modalités.

Choisir une formation ou écrire à contact@noetria.fr